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关于云顶7610网址9-R

云顶网址9-R学区的使命, 创新的教育体系,追求卓越, 是确保每个学生发展终身学习的技能和属性,并有能力在国际社会中竞争和贡献, 通过在安全和健康的环境中保障公平的教育机会.

 

我们努力创造一个学习环境,让所有的学生都拥有自己的学习, 根据他们的学习采取行动, 影响他们的社区.  学习者必须积极参与, 我们致力于根据每个学生的优势和需求进行个性化学习. 作为一个学区,我们的角色是为学生提供学习机会,培养他们的批判性思维, 协作, 创造力, 和沟通能力. 一个个性化的, 以能力为基础的教学方法、标准和协作学习社区将为学生中学后的成功做好准备.

 

核心信念

  • 在我们的帮助和支持下, 所有学生都能达到或超过年级水平的期望,成为成功的有贡献的公民.
  • 我们有意让所有的学生在各种环境中接受优质的教学.
  • 我们为所有激发对地区使命及愿景的承诺的人创造一个积极的环境. We, 9-R的专业人士, 寻求继续成长和发展我们的能力,为我们的学生提供高质量的产品和服务, 他们的家庭, 我们的同事, 和我们的社区.

 

关于学习的信念

  • 所有学生都可以学习到熟练或以上.
  • 学习是一个由成长心态培养的持续过程.
  • 学生通过自己的声音和选择拥有自己的学习.
  • 学习激励学习.
  • 学生必须清楚自己的学习目标.
  • 取得学术成就, 学习, 评估, 教学必须与标准一致,并由标准驱动.

 

指导原则

  • 所有的学习期望都被明确和持续地传达给学生和家庭, 包括长期期望(如毕业要求), 短期期望(如某门课程或其他学习经历的具体学习目标), 以及一般期望(例如学校评分和报告系统中使用的表现水平).
  • 学生的成绩是根据通用的学习标准和表现预期来评估的,这些标准和预期一贯适用于所有学生,无论他们是选择传统的课程还是选择其他的学习途径.
  • 所有形式的评估都是基于标准和参照标准的, 成功的定义是达到预期标准, 而不是对学生表现的相对衡量或学生之间的比较.
  • 形成性评价测量教学过程中的学习进展, 形成性评估的结果被用来告知教学调整, 教学实践, 和学术支持.
  • 总结性评估评估学习成绩, 而总结性评估结果则记录了学生在特定时间点的熟练程度.
  • 学术进步和成绩与工作习惯分开监测和报告, 性格特征, 以及出勤率和课堂参与等行为, 哪些也是被监控和报告的.
  • 学习成绩向学生和家庭传达学习的进展和成就, 分数是用来促进和改善学习过程的.
  • 当学生未能达到预期标准时,他们有多种机会来提高他们的作业.
  • 学生可以通过不同的评估,以多种方式展示学习进度和成绩, 个性化的学习方法的选择, 或者其他学习途径.
  • 学生们有机会就他们的学习做出重要决定, 其中包括帮助设计学习经验和学习路径.